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亚洲美高梅网址:近年来文化教育界正在思考和探索的课题

时间:2021/5/3 8:25:23   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:随着科技的发展,除了解说员手工解说外,自动语音解说系统逐渐普及,APP引导解说系统逐步推广。博物馆的解说团队应该是一支稳定、高素质、学习型的文化服务团队。应通过培训不断提高自身的专业素质,鼓励自学,培养一定数量的专家级口译员,使其能够遵循口译对象的特点,选择通俗易懂、深度讲解和有趣讲解;智能讲解系统还应设计出多种讲解风...

随着科技的发展,除了解说员手工解说外,自动语音解说系统逐渐普及,APP引导解说系统逐步推广。博物馆的解说团队应该是一支稳定、高素质、学习型的文化服务团队。应通过培训不断提高自身的专业素质,鼓励自学,培养一定数量的专家级口译员,使其能够遵循口译对象的特点,选择通俗易懂、深度讲解和有趣讲解;智能讲解系统还应设计出多种讲解风格。观众可以根据自己的喜好选择音质优美的主持人风格,也可以选择幽默、知名、博学的主持人风格。解释一下大咖啡的风格。“定制化”解说的实现,可以最大限度地满足受众探索知识、享受文化的需求。

博物馆作为公共教育的重要机构,是学校教育的延伸。博物馆教育与学校教育的多层次融合和深度渗透,是近年来文化教育界正在思考和探索的课题。


2016年9月3日,教育部发布的《中国学生发展核心素质》包括:人文背景、科学精神、学会学习、健康生活、责任心、实践创新。对于学生在这些方面的素质培养,博物馆教育可以起到有益的补充作用。博物馆可以根据自身的资源和年轻人的特点,开发和设计互动式、参与性和体验性的文化活动或特别课程,具有娱乐性和娱乐性,结合教育部颁布的义务教育大纲和学生素质培养的要求。

2010年,中共中央、国务院印发的《教育规划纲要》将“基本形成学习型社会”作为2020年教育发展的战略目标之一,推动全民终身学习从概念和政策层面向实践领域的转变。博物馆作为非营利性的文化服务机构,有义务参与“终身”国民教育的责任。



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